Coordenação: Rosana Baeninger Catarina von Zuben Gustavo Accioly Damaris Ferraz Salvioni Organização: Carlos Raul Etulain Luís Renato Vedovato Ana Cecília Bizon Antonio Carlos Amorim Natália Belmonte Demétrio Jóice Domeniconi Juliana Carvalho Ribeiro Luís Felipe Magalhães
Coordenação: Rosana Baeninger Carlos Raul Etulain Natália Belmonte Demétrio Jóice de Oliveira Santos Domeniconi Organização: Antonio Carlos Amorim Luís Renato Vedovato Ana Cecília Bizon Victor Del Vecchio Luís Felipe Magalhães Juliana Ribeiro Gustavo Accioly Damaris Salvioni Catarina von Zuben
Juliana Carvalho Ribeiro
Joice de Oliveira Santos Domeniconi
Coordenação: Rosana Baeninger Natália Belmonte Demétrio Jóice de Oliveira Santos Domeniconi Organização: Érika Masanet Marília Pimentel Cotinguiba Catarina von Zuben Gláucia de Oliveira Assis Maria de Fátima Chaves Luís Renato Vedovato Luís Felipe Aires Magalhães
Coordenação da Coleção: Ana Cecília Cossi Bizon Leandro Rodrigues Alves Diniz Organização do volume Leandro Rodrigues Alves Diniz Ana Cecília Cossi Bizon Bruna Pupatto Ruano
Este projeto de pesquisa foi elaborado por pesquisadores da Rede Escola Pública e Universidade que, desde 2016, vêm estudando as políticas educacionais na rede estadual paulista. A temática que o circunscreve é a análise longitudinal da política educacional paulista, de forma a abranger os últimos 23 anos (1995-2018), em termos de formulação, implementação e resultados,…
Esta proposta prevê a articulação de métodos e técnicas quantitativas e qualitativas em torno dos seguintes eixos e objetivos: Eixo 1 – conhecer o perfil e desafios à permanência e ao bem-estar dos estudantes, com possibilidade de comparação de dados em relação à Universidade de São Paulo (USP); Eixo 2 – identificar boas práticas no…
Neste projeto, buscamos aplicar dois métodos de avaliação de impacto para responder a duas perguntas de pesquisa dentro da grande área das Ciências Sociais com foco em Educação, quais sejam: 1. Diversas pesquisas investigam o papel das interações sociais para explicar uma série de comportamentos individuais. As escolas e universidades são ambientes importantes para o…